Articles for 9月 2017

道をひらく。伸び悩み対処法

IMG_6847興正寺@八事

こんにちは。古橋です。

受験部のページにM.I先生の「経歴とひとこと」を掲載しました!必要とする方のところへと届くよう、これから積極的に動いていきます。

良い機会ですので、最近の取り組みや生徒さんの頑張りについて簡単に振り返ってみます。

 

|マーク模試40点アップなど

生徒さんの目標達成報告を更新しました。こちらです。

以下は夏前から指導を開始した高3の女の子について。担当は鈴木先生です。

"2年の中盤から得点が伸び悩んでいた英語について現状を打開すべく、7月から指導開始。苦手な長文読解に的を絞って取り組み、40点アップを達成しました。曰く「長文のコツが掴めてきた」とのこと。この調子でさらに実力をつけ、志望校合格を実現しましょう!"


目標は高く、それを達成するためにはまだまだ正念場が続きますが、一つの結果が出て自信を持って進めるようになったのは大きな収穫です。

少し前の話ですが、中3生達からは英検2級、準2級の合格報告も届いていますので、こちらも掲載しました。その他にも書き出すとキリがありませんが、夏休み明けの課題テストや日々の小テストでの喜び、解ける問題が増えた、英語への苦手意識がなくなってきたなどなど。小さな変化を見逃さず、これからも生徒さんの成長を見守っていきます。

 

|伸び悩むこともある

嬉しい報告ばかりではなく、伸び悩む生徒さんだって中にはいます。上記のような成績アップ例は全体の励みになると思いますが、一方で苦しい状況をどうやって抜け出すか、ということに興味がある人も少なくないのではないかと思います。

成績が伸び悩んでいる生徒さんに対し、僕が意識しているのは主に3つです。

(1)結果から目を背けない

試験として受けている以上、「結果が全て」という厳しさは前提として持っておくべきだと思います。たった1点の差が今後の進路を左右することも少なくないです。そこに気持ちの甘さがあると、取れるものも取れません。と、生徒に伝えながら自分にも言い聞かせます。

(2)得点に表れていなくとも、進歩している部分を見つける(大抵は多くある)

1を書いた後で早速逆説的ですが、「できるようになった部分」に目を向けることはとても大切です。「結果が出ないのは努力が足りないからだ」などと伝えるのは簡単ですが、では具体的にどういった努力・取り組みが必要なのか。それを指摘するためには小さな進歩・変化を見逃さないことだと思います。

(3)それでも伸びない時も決して諦めずいっしょに考える

さすがに何年もやっていれば、定番の伸び悩み理由と対処法は分かっています。(目標に対しての勉強量の不足・ピントがずれた学習・教科ごとの優先度の意識・問題を解く際の視野の狭さ、他にも多数)
ただ、稀にそのほとんどを試しても、どうにも伸び悩むことがあります。その際は一緒になって考えます。これは勉強に限らずそうですが、既存の枠にとらわれず、発想やアプローチを変えてみることで道が開けることもあります。

 

|目標達成の喜び

今までに「伸び悩み」という苦渋を生徒さんと一緒に味わってきているからこそ、成果が出た時の喜びはひとしおですし、目標達成は讃えたくなります。

努力の元成功していった例に正しく目を向け、一方で伸び悩んでいる生徒がいれば励ましつつ次の成功の後押しをする。そういう風にありたいなと思っています。そしてあえて言い切りますが、必ず結果を出してみせます。

 

受験部のページはこちら。無料体験授業をやっています。ぜひ力にならせてください。

受験部:生徒募集を再開します

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こんにちは。古橋です。

タイトルの通り、夏以降ストップしていた受験部の生徒募集を再開します!ありがたいことにまた一人信頼できる先生と出会えたので、協力して生徒さんの目標を応援していきたいと思っています。

 

|先生について

20代女性でバイリンガルの先生です。

人柄が反映された丁寧な接し方・指導スタイルで、将来に向けて一歩一歩進んでいく生徒さんに優しく寄り添ってくれます。先生自身は力強く人生を切り開いていっており、英語は言わずもがな、生徒さんからしたらその自発的な行動力も大きな学び所になるのでは、と思っています。

長期の家庭教師経験あり。また、現役で国立大学に通う学生さんでもあります。(詳しい紹介文はまた後日掲載します。)

 

|それぞれの強み

今のところ、社会人講師・学生講師という風にあまり分けて考えていません。

もちろん経験による技量の差はあります。ただ、その経験(≒年月)に比例して、生徒さんたちと年齢が離れていくのも事実。

一方で、生徒さんにより近い感性を持って接することができる学生講師は、それだけで大きなアドバンテージを持っています。知識技術についても、そこらの社会人講師に決して引けを取らない学生さんもいます。自分が大学生だった頃と比べ…るの止めとこう、ってなるくらいの(笑)。今はさすがにこれ一本10年で来てるので、そう簡単には負けませんが^_^

 

|教える上での共通項

自分自身、講師の資質を偉そうに語れる分際ではないのですが、あえて一つ上げるなら責任感だと思っています。一度受け持ったからには、目標を達成するため根気強く寄り添い、指導者として結果にこだわること。

今いっしょにやっている方は皆さんそうなのですが、今回も話していて、生徒さんを生き生き応援している姿がハッキリと浮かんできました。実力も申し分なく、こちらからぜひ!とお願いした次第です。

 

他の先生と比較した時の経験の部分はチームプレイでプラスに持っていくつもりですが、マンツーマンの家庭教師という性質上、指導料金は別区分を設けます。お問い合わせ等は受験部のページからお願いします!